REDE MUNICIPAL DE ENSINO – Formação reúne Assistentes de Educação Básica para fortalecer práticas inclusivas
SÃO GONÇALO DO RIO ABAIXO (MG) - A Secretaria de Educação promoveu, no sábado (15), um encontro de formação destinado às Assistentes de Educação Básica (AEB) da rede municipal de ensino. A atividade foi realizada no auditório da Escola de Tempo Integral Ioleide Aparecida Pessoa Araújo e proporcionou uma manhã de reflexões, troca de experiências e aprendizado. A formação teve como objetivo fortalecer as práticas pedagógicas, aprimorar o trabalho desenvolvido pelas profissionais e ampliar a compreensão sobre os diferentes desafios presentes no cotidiano escolar, especialmente no atendimento às necessidades e potencialidades de cada estudante.
Conduzido pelas psicólogas Tamires Barcelos e por Carolina Gomes, o encontro abordou temas relacionados ao trabalho em equipe, acolhimento, inclusão e compreensão dos comportamentos e das crises. A proposta também destacou a importância de reconhecer as potencialidades de cada aluno e buscar estratégias que favoreçam sua aprendizagem e desenvolvimento.
Com o tema voltado para “Um olhar para quem educa e para quem aprende”, a formação reforçou que o trabalho desenvolvido pelas AEB vai além do acompanhamento cotidiano dos estudantes. A atuação dessas profissionais contribui diretamente para a construção de um ambiente escolar mais acolhedor, inclusivo e preparado para lidar com diferentes realidades.
Para a secretária de Educação, Lucinda Imaculada de Barcelos Santos, momentos de formação como esse são fundamentais para fortalecer a atuação dos profissionais e qualificar o atendimento oferecido aos estudantes. “Cuidar de quem educa também é cuidar de quem aprende. Quando fortalecemos nossas profissionais, ampliamos as possibilidades de acolher, compreender e desenvolver cada estudante em suas potencialidades.”
A iniciativa integra as ações da Secretaria de Educação voltadas à formação continuada dos profissionais da rede, fortalecendo práticas que valorizam a inclusão, o trabalho coletivo e o desenvolvimento integral dos estudantes.
